Introducción a la Ingeniería Industrial

En esta publicación se verá un caso de uso de Scihub, que es un desbloqueador de artículos en plataformas como IEEE o Researchgate. En estas plataformas existen artículos pagados o que se debe solicitar al autor pero puede que su respuesta demore para que se tenga el permiso de acceder al artículo. Link de la aplicación Scihub:  https://sci-hub.tw/ 1)  Eliges el artículo que te interesa más (ojo: no todos los artículos han sido desbloqueados, la mayoría son en ingeniería y ciencias de la computación) 2) Copias el url del artículo y lo ingresas al campo que te solicita el aplicativo Scihub. 3) Una vez que le des a la opción "Enter" se te abrirá un url que te permita ver el artículo desbloqueado y eso sería todo.

Hola a todos, Les comparto el buscador que se presento en clases con respecto a los artículos de ingeniería a nivel mundial a ser publicados en revistas indizadas y conferencias top en sus rubros: Link:  https://engrxiv.org/ Pasos a seguir: 1) Ingresar al link 2) Ir a la sección de "Browse by featured subject" y poner la opción de operations Research, Systems Engineering and Industrial Engineering. 3)  Elegir un artículo que sea de tu interés. 4) Una vez elegido ir a los links que se encuentran debajo del abstract, cada artículo tendrá su propio DOI. Puede ser el propio url de engrxiv 5) Una vez dirigido al link podrá observar el artículo en PDF para poder descargar así como el propio DOI.

Luego de revisar el vídeo La  ficha de investigación , deja constancia de las actividades que realizas al hacer una investigación. Puede abarcar bibliográficas, notas o procesos seguidos, suele acomodarse en orden cronológico o de importancia. Estas fichas nos pueden informar en dónde se encuentra cada una de las fuentes de información que utilizamos o los pasos seguidos en dicha investigación. Esta ficha puede o debe contener los siguientes elementos: Titulo o epígrafe Referencia Texto Un código de identificación Ejemplo de ficha de investigación: USOS Y COSTUMBRES DE GOBIERNO Usos y costumbres en “Chiapas” Laura carlsen Esta es una forma de gobierno que antecede a la civilización española, y se ha mantenido desde la época precolombina. En algunas cosas son completamente opuestas a las reglas positivas establecidas por las leyes nacionales, y las personas que las siguen suelen encerrarse en un ostracismo tradicional que los mantiene al margen o ajenos a la realidad social que se prese

Sunedu señala los requisitos para obtener el grado de bachiller, maestro y doctor Según la Ley Universitaria vigente, los estudiantes deberán cumplir ciertos pasos para alcanzar un grado académico superior. Conoce cuáles son en esta nota. Cada año se gradúa una base  universitaria  tras completar los  ciclos de estudio  correspondientes a la carrera. Para ellos, la vida profesional,  Ministerio de Educación  y la  Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria  les exige un  grado académico  para que pueden ejercer con seguridad su trabajo. Por esto, cada  estudiante  de grado superior en  Perú  debe cumplir ciertos  requisitos , de acuerdo a la  Ley Universitaria vigente , para obtener el nivel de  bachiller ,  maestro  o  doctor . De acuerdo al marco vigente de la norma (Ley N° 30220 ) regulada por  Sunedu , los requerimientos se aplican para los  estudiantes  que iniciaron sus estudios después del 31 de diciembre de 2015. Sin embargo, la  universidad  tiene la faculta

Cuando entramos en el proceso de hacer nuestra tesis es posible que no tengamos idea de por dónde comenzar.  Quizás ya sepas que la tesis es una investigación metodológica, lo que implica el seguimiento de una serie de pasos para llegar a un resultado. Pasos consecutivos y no aleatorios. Si se nos pidiera definir la tesis es un frase no erraríamos al decir que es “creación de conocimiento en línea recta”. ¿Pero cómo podemos saber los pasos a seguir? Tras cursar todas las asignaturas y aprobar todos los exámenes, los estudiantes universitarios deben superar un último desafío para, finalmente, obtener su título: realizar una tesis de grado. Debido a la incidencia que este trabajo tiene sobre su futuro académico y profesional, la mayoría de los estudiantes se sienten intimidados a la hora de enfrentar el proceso de elaboración, generando dudas, temores y retrasos (en ocasiones, muy significativos).

Los conectores son marcas que orientan al lector en el descubrimiento de la coherencia que subyace en la estructura superficial del texto. Mediante los conectivos el escritor organiza retóricamente y lógicamente la información de sus textos. El lector, por su parte, se apoya en los conectores para descubrir con más facilidad cómo se relaciona en el texto la información nueva con la suministrada anteriormente. Los conectores son palabras que marcan una relación lógica de significado entre las ideas o entre oraciones de un texto, ocupando un papel clave en la organización y coherencia del texto. Ayudan a construir la argumentación textual o el discurso, y se utilizan más en el lenguaje escrito que en el oral.  Sirven para explicar, ejemplificar, justificar, contrastar, modificar, distribuir o resumir la oración anterior. Los conectores pueden ser adverbios, locuciones adverbiales, preposiciones, conjunciones. Los  tipos de conectores  son los siguientes, de acuerdo a su utilización: Para

La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU), con la finalidad de absolver consultas sobre el trabajo de investigación para obtener el grado de bachiller y la tesis para el título profesional, informa a los estudiantes, autoridades y miembros de la comunidad universitaria lo siguiente: • La Ley Universitaria señala que la investigación constituye una función esencial y obligatoria de la universidad, y que los docentes, estudiantes y graduados deben participar en ella. • La investigación universitaria contribuye a preservar, acrecentar y transmitir la herencia científica, tecnológica, cultural y artística de la humanidad, además de contribuir con su desarrollo sostenible. En ese sentido, el Tribunal Constitucional ha señalado que la formación profesional es producto de una interacción sinérgica entre la docencia, la investigación y el estudio. • La SUNEDU, en base al Acuerdo 001-029-2019 de su Consejo Directivo SCD-029-2019, supervisará que aquellos alumnos

Interesantes vídeos sobre citas Usando un aplicativo para realizar citas, ver    http://raultecnologias.blogspot.com/     http://www.bibme.org/apa/book-citation Ejemplo de citas textual y paráfrasis

Cómo iniciarse en la investigación académica Guía practica

VER link ¿Qué es y para qué sirve el marco teórico? Ver LINK       Elección de tipo de investigación y instrumentos de investigación

Los tipos de    investigación científica  se divide según  la finalidad, el alcance, el diseño, fuente y enfoque de la investigación.  Los tipos de investigación más conocidas son las del enfoque, la investigación cualitativa y cuantitativa. A continuación conoce todos los tipos de investigación científica. Según la finalidad de la investigación Investigación Básica El propósito de este tipo de investigación no es de aplicación inmediata. No aporta conocimiento nuevo. Investigación Aplicada o práctica A diferencia de la investigación básica, la aplicada tiene la intención de mejorar la calidad de vida y contribuir con la construcción del conocimiento nuevo. Según el alcance de la investigación Investigación Explorativa Esta investigación es frecuente en el  campo de la medicina o astronomía , ya que estudia temas poco estudiados, pero eso no quiere decir que no exista información sobre el tema a investigar. Investigación Descriptiva Se basa en la descripción de cualidades o característ

Metodología de la investigación Tipos de métodos de investigación Los métodos de investigación empresarial se pueden definir como «un procedimiento sistemático y científico de recolección de datos, compilación, análisis, interpretación e implicación relacionado con cualquier problema empresarial» . Los tipos de métodos de […] Metodología de investigación La metodología de la investigación es confundido continuamente con el diseño de la investigación, por tanto es importante que aclaremos las diferencias antes de desarrollar el tema. ¿Cuál es la […] ¿Cómo elaborar el marco teórico? (Revisión de la literatura) Para la elaboración de una buen marco teórico es necesaria realizar una pesquisa sobre el tema a investigar, es decir, debes de revisar libros, tesis, periódico, ensayos u otros trabajos […] ¿Qué es y para qué sirve el marco teórico? Constituido por las referencias de carácter teórico, basadas en el problema de la investigación. El marco teórico es el fundamento teórico del problem

¿Qué es y para qué sirve el marco teórico? Categoría:  Metodología de la investigación  Por  Investigadores Constituido por las referencias de carácter teórico, basadas en el  problema  de la investigación. El marco teórico es el fundamento teórico del problema, de tal manera, que explique los resultados obtenidos en la investigación Es el  fundamento  o respuesta al problema, en la que figuran las proposiciones y nuevos enfoques, define y confirma la investigación. Funciones  del marco teórico Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios. Orienta sobre como habrá de realizarse el estudio (en los antecedentes se encuentran datos de referencia). Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que se centre en el problema, de esta manera, evita las desviaciones del planteamiento original. Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrá de someterse a prueba en la realidad. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación. Provee de u